鴻海表示，星光計畫自2022年推動以來，已於全台合作超過30個課後據點，每年照顧近400位家境清寒、課業落後的孩子，讓他們在下課後有地方可以去、有晚餐可以吃、有人陪寫功課，更提供一位專屬的學伴老師，每週兩次為孩子進行一對一課業輔導。
許多弱勢孩子如果上課時聽不懂、回家又無人可問，久而久之就更聽不懂而更加覺得學習很難、課業嚴重落後於同學，變成惡性循環。鴻海表示，星光計畫透過一對一的方式，不趕進度、而是看學生程度把孩子不會的地方補起來，慢慢重拾孩子的學習信心與動力。
接受鴻海星光計畫的孩子與鴻海教育基金會分享，「以前看到考試就很害怕，現在比較敢寫了」、「原本看不懂的題目，現在可以知道意思了。」、「原來學英文蠻好玩的！」
不只弱勢學生受惠，星光計畫也改變了參與其中的學伴老師，當孩子拿到學校的成績進步獎的同時，老師不只跟著開心，鴻海透露，很多學伴老師也藉此發現自己很幸運、很感恩，在成長過程中家庭有能力給予大量的資源與陪伴。
鴻海表示，為確保一對一教學品質，星光計畫有一系列制度化的設計，先從學伴老師、孩子進入計畫前的「相見歡」活動開始，協助學伴老師與學生建立關係，教學期間則提供學伴老師國文、英文、數學與心理輔導相關師培課程，並由督導持續陪伴與協助備課，讓學伴老師在教學現場不必獨自摸索，可以感受到「不是一個人單打獨鬥，而是有團隊一起努力」。
鴻海教育基金會表示，相信每一位孩子在學習過程中，都應該有機會被理解、支持。
