綜合南韓媒體報導，《初等和中等教育法》修正案雖禁止學生在課堂上使用手機等智慧型設備，但是也有例外，例如只要經過校長和老師的許可，有下列幾種情況可以在上課的時候使用智慧型設備，像是殘疾學生或是有特殊教育需求的學生用作輔助設備時，以及老師要用智慧行設備作於教育目的，或者是用於應對緊急狀況的時候。
這次通過的修正案還允許校長和老師在有必要的時候，可以限制學生在校園內使用和持有智慧型設備，以保護學生的學習權利和教師的教育活動。南韓教育部表示，限制在校園內使用和持有智能設備的理由，是為了保護學生的學習權利和教師的教育活動，並強調校長必須根據《教育基本法》行使關於正確使用智能設備的教育。
這條修正法案將從明年3月開始實施，消息一出，引發許多學生們抗議。由慶南道學生和青少年組成的「慶南青年聯盟」直言，整個過程根本沒有學生可以表達意見。他們認為，如果告訴成年人不要在工作場所使用智慧型手機，肯定會引起巨大爭議，並補充說「禁止使用和持有智慧型手機的法律簡直就是對學生人權的侵犯」，聯盟已經計劃透過網路調查收集一份反對修改法律的請願書遞交國會，目前已有110人參與簽名。
還有許多學生反映「根本找不到學生、相關方的意見」、「這條法律到底是為了誰而製定的？」、「在這個很多人用智慧型手機工作的時代，我們不會只在休息和午餐時間用智慧型手機娛樂，所以我們不明白為什麼只讓我們讀書」。