少子化衝擊高教 科技類學生占比創歷年新高
教育部資料指出，114學年科技類學生約51.2萬人，雖較5年前減少約1.7萬人，但因其他領域學生減幅更大，使科技類占比提高4.4個百分點，創下歷年新高。相較之下，社會類學生35.4萬人，占33.5%；人文類則為19.1萬人，占18.1%，兩者占比皆較5年前下滑。
若觀察STEM（科學、技術、工程、數學）領域，大專校院學生已有38萬人，占整體學生35.9%，近5年增加4.1個百分點。其中研究所STEM學生由7.9萬人成長至9萬人，占比也從20.5%提高至23.7%，顯示高階科技人才需求持續增加。
另一方面，114學年全國各級學校學生總數降至392.9萬人，較前一學年再減少5.9萬人，以國小減少3.8萬人最多；大專校院方面，學士班受少子化影響最明顯，5年間減少約14萬人，專科生也減少1.8萬人，碩、博士班則略有成長。
依學科領域分析，「藝術及人文」學生5年間減少4.5萬人最多，「商業、管理及法律」及「服務」領域也各減少約4萬人，顯示學生選系趨勢持續朝科技領域集中。
科技業高薪帶動升學選擇 熱門程度甚至超越醫牙
根據《ETtoday新聞雲》報導，大學問執行長魏佳卉表示，今年1至6月網站科系瀏覽數據顯示，科技類內容占整體流量約45.2%至47.7%，與教育部公布的在學比例相當接近。
雖然網站瀏覽量與在學人數屬於不同性質的指標，但仍可作為觀察考生選系熱度的參考，反映多數學生仍以未來就業發展為主要考量。
她分析，近年AI、半導體產業快速發展，不僅人才需求旺盛，薪資待遇也具吸引力，使高中、高職學生愈來愈傾向選擇理工科系。
近年包括大安高工電資群錄取分數超越部分明星高中，而大學申請入學中，電機、資訊等熱門科系錄取門檻甚至高於部分醫學、牙醫相關科系，顯示科技產業熱潮已深刻影響學生升學方向。
教團憂人才結構失衡 呼籲強化文理跨域能力
台灣教育產業總工會中等教育策略中心主任林金財指出，若教育發展過度追隨短期產業需求，容易讓「經濟適性」凌駕真正的適性發展，長期恐造成人文、法政及社會科學人才不足。
他認為，文史哲及社會科學持續萎縮，未來可能衝擊公共政策、人文素養、社會凝聚力及基礎研究發展，進一步削弱國家競爭力。
林金財建議，政府應推動更多跨域課程，例如讓文科結合AI、資料分析等技能，同時強化高中與國中階段的生涯探索及適性輔導，透過小班化教學協助學生了解自身興趣，而非一味追逐熱門科系。
教育部：持續推動跨域學習 培育兼具科技與人文人才
教育部表示，AI與半導體產業帶動科技類科需求成長，是學生選讀意願提升的重要原因，但國家發展仍需人文、社會科學、法規倫理、設計及管理等多元專業共同支撐，因此跨領域人才培育已成為高教政策重點。
教育部指出，目前已推動「大專校院人文與社會科學標竿計畫」、「人文社會科學學術人才跨國培育計畫」，並成立國際金融、政治經濟等國家重點領域研究學院，提升人文社會領域教學與研究能量，培育兼具國際視野與跨域能力的人才。
此外，《學位授予法》107年修法後，學生可依興趣及職涯規畫跨系修課並取得學位；112年啟動的高等教育深耕計畫第二期，也持續引導大學發展特色課程，強化資訊科技、人文關懷、跨領域、自主學習、國際移動、社會參與及問題解決等核心能力，協助學生因應未來產業與社會快速變遷。
