作業問題起爭執 「綁就綁啊」下場慘
人本指出,大甲案發生於10月13日,班導師疑因習作問題與一名具有正式特教身分的學生發生爭執,出言表示要綁起來。學生回應「綁就綁啊」後,老師竟真的拿膠帶綑綁學生長達一節課。人本表示,事後多名學生向校方反映,校方已完成校安及社政通報,卻遲未啟動暫時停聘審議,質疑學生安全未獲充分保障,也擔心師生權力不對等影響後續調查及學生作證意願。
人本要求校方依《教師法》第22條相關規定,立即啟動暫時停聘審議及校事會議調查,並由教育局監督,釐清教師行為及校方處理責任。對此教育局回應,校方今天(27日)已召開教評會,決議暫時停聘該名教師、靜候調查。教育局強調,對不當管教採取「零容忍」,若查證違法,將嚴懲嚴辦,並強化教師融合教育知能及輔導機制。
北屯才爆特教生遭綑綁 校方稱為防危險
特教生遭綁也非個案,北屯區某國小日前也爆發類似情況,家長10月14日前往學校,目擊多名身心障礙學生被固定在椅子上,當場報警,並指孩子就醫後發現前胸、四肢及下巴等處有瘀傷。人本教育基金會進一步指出,疑似不只一個課後照顧班有類似情形,要求校方啟動相關人員停聘審議,並由教育局全面調查。
校方表示,當時3名學生情緒較高張、在教室內跑動,教師擔心學生奔跑受傷或波及他人,才暫時以彈性布帶固定腹部,待情緒穩定後立即解除,並稱檢查後確認沒有受傷。教育局主秘陳雅新表示,已要求學校依法調查,並召開專審會審議是否涉及失職及後續懲處,待調查結果出爐後再行處置。


