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女學生控高中老師假整骨性侵 法官揭4小時激戰畫面「1關鍵判敗訴」
台中一名女學生指控,高中時期遭邱姓生物老師以整骨為名,透過心理操控及藥劑等方式侵犯性自主,事後雖然提出刑事告訴,但未獲檢方起訴。示意圖/翻攝自pixabay

女學生控高中老師假整骨性侵 法官揭4小時激戰畫面「1關鍵判敗訴」

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2026/11/09 12:20:00最後更新 2026/11/09 12:20:09

編輯:

李羿璇

台中一名女學生指控,高中時期遭邱姓生物老師以整骨為名,透過心理操控及藥劑等方式侵犯性自主,事後雖然提出刑事告訴,但未獲檢方起訴,於是轉向民事求償100萬元。不過法官審閱相關錄影畫面及雙方提出的證據後,認為尚不足以證明邱男涉及強制行為,一審判決女學生敗訴,全案仍可上訴。
根據判決書內容,邱男過去是女學生就讀高中時的生物科教師。女學生因長期受到腰酸背痛困擾,從高一開始接受邱男協助整骨。2023年6月1日女學生高中畢業,短短5天後,她前往邱男住處,兩人並於當日發生性行為。
不過雙方後來關係破裂,進而衍生多起司法訴訟。女學生曾控告邱男涉嫌權勢性交,以及透過藥劑實施強制性交,但檢方認為相關證據不足,均作出不起訴處分。女學生後續聲請再議及提起自訴,也未獲法院支持。另一方面,邱男則反控女學生涉嫌誣告,案件目前仍由台中地院審理。

師母控侵害配偶權反遭判敗訴 法院認定老師利用身分

除了刑事案件,邱男的妻子黃女也曾以侵害配偶權為由,對女學生提出民事求償70萬元。黃女主張,女學生明知邱男已有婚姻關係,仍與他發生性行為,甚至互傳曖昧訊息,已經侵害其配偶權益。
然而法院審理後認為,邱男是藉由教師身分,以協助調整身體為由,引導女學生與其發生性行為,因此認定女學生並未侵害黃女的配偶權,判黃女敗訴。

女學生另提民事求償100萬 指控遭心理操控

女學生在刑事告訴未獲支持後,另循民事途徑向邱男求償100萬元精神慰撫金。女學生主張,兩人長期存在師生關係,邱男利用雙方身分及信任落差,還透過訊息傳遞「能量」、「業力」、「雙修」等觀念,以具有誤導性的言詞影響她的判斷,甚至搭配藥劑等方式,壓制其性自主決定權。
她也表示,相關經歷已造成身心傷害,後續被診斷出慢性創傷壓力症、憂鬱症及失眠等問題,因此要求邱男賠償100萬元。
邱男對此全盤否認,強調兩人當天從按摩、撫摸到發生性行為,整個過程約4小時,女學生都有主動回應,並未出現拒絕或不舒服的反應。他還指出,事後自己曾開車送女學生前往火車站,雙方也持續透過訊息交流當天的感受。

近4小時錄影成判決關鍵 法院認定證據不足駁回請求

法院審理時,將邱男提出的錄影畫面列為重要證據。根據刑事不起訴處分書所載內容,女學生當天接受整骨時,自行脫去衣褲並趴在按摩床上;後續兩人發生性行為期間,畫面中可見她與邱男交談、面帶笑容,對方撫摸及性交時也有互動,甚至環抱邱男,整段過程約近4小時,未見明顯抗拒、阻擋或不悅表情。
法官另外指出,邱男雖然具有教師身分,但並非醫師,雙方並不存在醫病關係中的監督、照護及扶助關係;女學生在畢業後仍自行前往邱男住處,也難以僅憑過往師生關係,就認定她當時處於不得不服從的處境。
綜合雙方說法及現有證據,法院認為,女學生未能進一步提出足以證明邱男利用權勢或藥劑等強制手段使其發生性行為的證據,因此無法認定侵權行為成立,最終判決女學生敗訴,駁回100萬元求償,全案仍可依法提起上訴。

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