新加坡推校園霸凌標準化懲戒制度 停學、統一通報甚至鞭刑
根據海峽時報（The Straits Times）等新加坡媒體報導，新加坡教育部日前公布最新數據顯示，新加坡2021年至2025年間的校園霸凌通報案例呈現上升趨勢，其中小學校園霸凌事件從每1000名學生中的2起增至3起，中學則由6起增至8起。對此，新加坡教育部4月15日宣布恢復體罰制度，並公布9項應對校園霸凌與傷害性行為的統一處理標準，但學校仍保有一定自主權，可依學生情況進行調整。
教育部明確規範違規行為的分級制度，其中「嚴重違規」包括霸凌、作弊、賭博、吸食電子菸等違法行為，而「極度嚴重違規」則包括縱火、吸毒、打架、使用含依托咪酯電子煙，以及導致嚴重傷害的犯罪行為。教育部也列出相應懲戒措施，除了基本的留校察看或停學5至14天不等、調整操行等級，針對小學高年級以上的男學生若是「嚴重違規行為者」甚至將處以鞭刑，並明訂首次違規可施1次，累犯最多3次。
教育部說明，霸凌案件會依影響程度、加害者意圖與是否重複犯行進行等級評估，並要求校方施行鞭刑前必須考量學生年齡、成熟度、特殊教育需求與心理健康等因素。另外，教育部也宣布會在2027年前逐步施行新措施，包括「線上霸凌與傷害行為通報系統」，同時也會提供紙本與電子表格、強化校內通報渠道，並為家長提供更即時的案件調查進度。
針對網路霸凌的部分，新加坡教育部鼓勵學生向教育部檢舉，並計畫於2026年6月底成立「網路安全委員會」以處理相關案件，政府也將在必要時提供學校額外人力資源，以支援調查與行政工作。教育部表示，新制度的主要目標為「教育與修復並行」，希望將處理霸凌納入完整教育循環，不僅處罰加害者，也提供修正行為與反省的機會。
鞭刑救校園還是傷學生？新加坡反霸凌政策兩派吵翻
相關報導曝光後頓時引起熱議，不少家長都相當讚成政府關心校園霸凌議題並推動相應政策，但也有部分家長擔心鞭刑恐讓學生留下生理上的疤痕以及害怕上學的心理陰影。另外還有家長質疑，同一班級的教師必須在保護受害學生的同時，給予加害學生指導，若班級內矛盾管理都由同一位班導負責，可能會產生實務判斷問題。
不過不少台灣民眾得知這項新政策後都拍手叫好，認為台灣教育部也該跟進：「台灣或許不用鞭刑，但可以恢復退學或請父母帶回管教，不要把『無法解決的問題』留在學校」、「還記得我國中小學時期在學校被老師體罰，回家後屁都不敢放！深怕被家長知道後會接著被趴兔，長大後其實是不會覺得造成陰影啦，反而會很深刻知道哪些事情是犯錯的、是不能做的」、「台灣再不學著點，那些堅守著善良又願意學習的孩子不知道還要被霸凌多久，甚至被殺害，新北事件絕對不會只是個案」、「體罰是保護其他學生的受教權！」
