一、個人：青少年心理困擾
1.提升精神疾病的評估與治療
2.提升青少年與周遭成人的心理健康識能：協助青少年發展自助、求助與互助的能力，推廣精神心理健康急救（MHFA）。
3.全校參與心理健康促進與自殺防治：心理健康素養的宣導與普及。
二、家庭：因應台灣家庭處境的變化
1.提供婚姻或家暴困擾中的父母，心理衛教與支持。
2.對經濟弱勢與高風險家庭的援助，與兒少的照顧。
3.營造友善環境，減少對單親家庭的負面刻板印象。
4.強化家事商談與家事服務，連結心理支持。
三、網路：安全使用
1.建立安全網路使用環境：規範網路、媒體和戲劇中，與自殺相關的內容，避免模仿效應與自殺行為的常態化。
2.提供青少年與家長安全使用網路的方式：利用網路推廣心理健康資訊，提供求助資源與管道。
四、環境：從心理與物理來限制致命自殺的工具
1.校園防墜：裝置頂樓安全門、安全防護網、窗檔等設備。
2.減少青少年心理認知上的自殺可行性：提升媒體報導、網路，戲劇內容的安全性。
五、研究與追蹤
1.自殺行為與危險因子的分析，監測趨勢變化。
2.評估預防策略。